IX SEPEP
IX Seminário de Professores da Escola Pública
Compartilhando Saberes
11 de julho e 19 de setembro de 2026
Oficinas
Oficina 8 - Educação Digital e Midiática: abordagens transversais para a implementação nas escolas do ensino básico
Local: sala Paulo Antonio de Carvalho Fortes - 1º andar
Ministrante: Suéller Costa
Descrição: A proposição desta oficina tem como objetivo apresentar aos professores da educação básica estratégias práticas para integrar a educação digital e midiática em suas aulas, respeitando as especificidades de cada etapa: educação infantil, ensino fundamental (anos iniciais e finais), ensino médio e EJA. A metodologia será participativa: em grupos, os docentes experimentarão atividades que poderão ser aplicadas diretamente em sala de aula, promovendo reflexão crítica e autoria entre os participantes.
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Oficina 9 - Narrar com as mãos: teatro de objetos e educação antirracista a partir de “A Origem de Iemanjá”
Local: sala Borges Vieira - 1º andar
Ministrante: Endira Drumond de Andrade
Descrição: A atividade será desenvolvida em três momentos. No primeiro, a ministrante apresentará o percurso do projeto “A Origem de Iemanjá”, destacando seus objetivos, a criação dos cenários, a manipulação de objetos e a relação da proposta com a educação antirracista. No segundo momento, os participantes conhecerão princípios básicos do teatro de objetos, explorando relações entre objeto, gesto, voz, espaço e narrativa. Em seguida, serão convidados a criar, em pequenos grupos, microcenas com materiais simples, a partir de palavras-disparadoras como ancestralidade, água, travessia, memória, cuidado e resistência.
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Oficina 10 - O caminho da água do macro ao micro: Um jogo para conectar saberes e moléculas na fotossíntese
Local: sala Odair Pacheco Pedroso - 1º andar
Ministrante: Evelise Fátima Souza Cordeiro
Descrição: O jogo intitulado: A jornada da água na fotossíntese utiliza cartas de moléculas, processos, situações problema e possíveis soluções para mobilizar o entendimento da transformação das moléculas com foco na água através das etapas da fotossíntese, além de inserir os desafios antrópicos que impactam no processo e instigar a tomada de decisão responsável e a educação ambiental crítica. Sendo assim, uma estratégia para transcender a barreira dos conceitos químicos abstratos e dos processos envolvidos. Com a preocupação em gerar investigação crítica para a conexão da molécula da água, seus produtos e a manutenção da vida na Terra.
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Oficina 11 - Espaços Estéticos na Educação Infantil
Local: sala Pedro Egydio - 1º andar
Ministrantes: Matheus Augusto Tobias Gomes Bezerra; Luiza de Camargo Zuanetti; Bruna Lopes Scarano; Talita Luz Oliveira Galvani
Descrição: Esta oficina sistematiza uma experiência de formação docente centrada na criação de Espaços Estéticos, compreendendo o ambiente como elemento pedagógico fundamental para promover experiências investigativas, sensíveis e significativas na educação infantil, embora seus princípios possam ser aplicados em diferentes etapas da educação. Entende-se dentro do contexto educacional a ser fomentado durante esta oficina a presença impactante do docente por meio de um posicionamento social não impositivo, em outras palavras, o professor participa ativamente da construção da aula sem impor, obrigar ou efetivamente guiar a execução do seu aluno.
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Oficina 12 - O que pode uma aula de História? Arte e simbolização como experiência psicanaliticamente orientada no ensino da Ditadura Militar
Local: sala Walter Belda - térreo
Ministrante: Kelvyn Henrique Pereira
Descrição: O que pode uma aula de História? Nesta oficina, professores são convidados a experimentar uma proposta que une arte, escuta e memória a partir da Ditadura Militar brasileira. Entre canções e imagens, a atividade explora a sala de aula como espaço de criação e simbolização, oferecendo caminhos sensíveis e possíveis para o trabalho com temas históricos complexos.
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Oficinas
Oficina 13 - Corpo, Emoções e Aprendizagem: práticas de Yoga no cotidiano escolar
Local: sala Lucas Assumpção - 1º andar
Ministrante: Veridiana Angélica Prina
Descrição: A oficina propõe compartilhar práticas inspiradas no Yoga aplicadas ao contexto escolar, apresentando estratégias simples e acessíveis e adaptáveis à rotina da escola pública, favorecendo acolhimento, concentração, escuta, consciência corporal, cooperação e cultura de paz. A proposta busca mostrar como pequenas intervenções podem contribuir para o desenvolvimento da concentração, da escuta, da cooperação e do bem-estar de alunos e professores, favorecendo relações mais acolhedoras e ambientes de aprendizagem mais humanizados.
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Oficina 14 - Educação Ambiental no currículo: representações, silenciamentos e leitura crítica na escola pública
Local: sala Borges Vieira - 1º andar
Ministrante: João Braz Custodio de Oliveira
Descrição: A oficina tem por objetivo promover a leitura crítica de documentos curriculares a partir das noções de representações e silenciamentos da Educação Ambiental, articulando reflexão teórica e possibilidades de atuação pedagógica na escola pública. Busca-se, ainda, identificar como a temática ambiental aparece nos currículos, analisar suas ênfases e ausências e construir, de forma colaborativa, encaminhamentos possíveis para a prática docente.
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Oficina 15 - Leitura e escrita no Ensino Fundamental II: possibilidades interdisciplinares nas escolas públicas
Local: sala Odair Pacheco Pedroso - 1º andar
Ministrante: Eliane Feitoza Oliveira
Descrição: A oficina proposta busca discutir possibilidades interdisciplinares para o trabalho com leitura e escrita no Ensino Fundamental II, considerando as especificidades de cada área do conhecimento e as orientações presentes na BNCC. Também pretende refletir sobre formas de análise diagnóstica das produções dos estudantes e construção de planos de ação pedagógicos voltados ao fortalecimento das competências leitoras e escritoras na escola pública.
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Oficina 16 - Mão na massa na interdisciplinaridade: propostas interdisciplinares de história e ciências para professores de Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio
Local: sala Paulo Antonio de Carvalho Fortes - 1º andar
Ministrantes: Natalia Lami Zanettini; Luana Alves Soares
Descrição: A oficina visa fazer uma atividade prática com os professores de Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio de Ciências, História, Matemática e Química para tratar de atividades práticas com estudantes que tenham uma dinâmica voltada para atividades pedagógicas elaboradas pelos estudantes sem a utilização de telas de modo a mobilizar os conhecimentos práticos num diálogo interdisciplinar.
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Oficina 7 - Arte Brasileira, Infância e Território: uma oficina de criação estética, escuta infantil e intervenção pedagógica na escola pública (mudança de horário)
Local: sala Pedro Egydio - 1º andar
Ministrantes: Diego Agostinho Dynczuki; Fabiana Roque Dias; Nathália Souza Lacerda
Descrição: A presente oficina propõe uma experiência formativa em torno da arte brasileira como linguagem de investigação, escuta, criação e intervenção no cotidiano da escola pública. Parte-se da compreensão de que a arte, na Educação Infantil, não deve ser reduzida a atividade decorativa, técnica manual ou produto final para exposição, mas assumida como campo de pensamento, relação, expressão simbólica e produção cultural das crianças.
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Oficina 17 - O cinema como prática educativa: olhares desde as bordas e periferias
Ministrante: Rubens Baldini Neto
(OFICINA CANCELADA, IMPOSSIBILIDADE DO MINISTRANTE)
OFICINA ESPECIAL - Brinquedos científicos
Local: sala Odair Pacheco Pedroso - 1º andar
Ministrante: Prof. Dr. Mikiya Muramatsu (Docente sênior do Instituto de Física da USP)
Apresentação de relatos de experiência 3 (local: Sala Diogenes Augusto Certain - térreo)
Titulo - A Experimentação no Ensino de Física
Autora: Andreia Cristina Queiroz
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - A natureza como caminho investigativo na educação infantil: os quatro elementos como percurso
Autora: Lidiane Cristina de Andrade Nogueira
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Cartas da Tecnologia
Autores: Diego Santana Lima Araújo; Verônica Ascoli de Sousa
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Descobertas no Quintal
Autora: Andreia Cristina Queiroz
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Exploradores da Cidade: Conhecendo e Sendo
Autoras: Edna Conceição Monteiro; Vanessa Oliveira dos Santos; Luiza Bertoncello
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Pixel Art conectando à Língua Portuguesa e à Matemática
Autora: Verônica Ascoli de Sousa
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Ler a cidade pelas bacias hidrográficas: proposta de trabalho de campo na bacia do rio Saracura para o ensino de Geografia e Ciências no 9º ano
Autores: João Braz Custodio de Oliveira; Caroline Xavier de Souza
Tipo: apresentação de pôster
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Apresentação de relatos de experiência 4 (local: Sala Diógenes Augusto Certain - térreo)
Titulo - Aprendizagem significativa nos anos iniciais: O lúdico como prática pedagógica
Autora: Aline Cristina Coelho Obara
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Favela em Fluxo – Além dos muros da escola: Jd. Lucélia em foco
Autora: Juliana Sousa Veloso
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Entre explorações e descobertas: experiências investigativas na Educação Infantil
Autora: Luiza de Camargo Zuanetti
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Projeto: Economia Solidária Saberes que Geram Autonomia
Autoras: Sandra de Melo Silva; Vanessa Vigela Naveros
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Roda de conversas antirracista como prática pedagógica em escolas públicas: A autoestima e valorização dos estudantes negros
Autora: Andréa Rodrigues de Souza Arimathéa
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Avaliação de aprendizagem utilizando um jogo desenvolvido com o Scratch
Autora: Andréa Gomes Leite
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Experimentação no Ensino de Química: Utilizando a fluorescência para compreender a ação do protetor solar
Autora: Andréa Gomes Leite
Tipo: apresentação de pôster
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Apresentação de relatos de experiência 5 (local: Sala Walter Belda - térreo)
Titulo - Carolina Cores e Colagens- Arte, Educomunicação e Protagonismo Estudantil na Escola Pública
Autora: Thayná Alves de Siqueira
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Consciência morfológica, prosódia e ortografia como estratégias para o desenvolvimento da autonomia leitora em contextos de vulnerabilidade
Autora: Aldeny Eliseu Soares
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Da leitura à argumentação: o uso de fábulas na produção de textos argumentativos
Autora: Beatriz Silva de Freitas Pereira
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Escritos, Histórias e Memórias... Jornadas de Ler e Escrever na EMEB Janet Ferreira Prado
Autor: Edward de Abreu Campanario Neto
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Carolina Maria de Jesus: Mãe do Canindé — Ancestralidade, Cultura e Educação Antirracista
Autor: Marcelo Henrique Santos Silva
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Neurociência aplicada a educação com a contribuição da inclusão escolar no processo da aprendizagem dua-aplicada a área de linguagem e suas tecnologias
Autora: Cátia Soares da Silva
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Protagonismo compartilhado: a experiência e participação das crianças em uma produção literária
Autoras: Aline Lucas de Souza Gomes; Alice Lucas de Souza Gomes
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Oficinas
Oficina 1 - Construção de caderno de desenhos e pinturas: memória e produção de sentidos
Local: sala 103 - 1º andar
Ministrante: Luciana Coin de Carvalho
Descrição: Na Oficina Construção de cadernos de desenho e pinturas: memórias e produção de sentidos, construiremos um caderno com dobras de papel e costura. O objeto caderno carrega a simbologia do que é escolar, guardião do conhecimento. A partir de folhas soltas, linhas, cola e fitas adesivas chegar em um caderno de desenho e pintura vivenciando a integralidade do processo de construção. As produções realizadas no caderno durante a oficina centram-se em despertar memórias, imagens e histórias provocando participantes a registrá-las, grafá-las em seus cadernos e levar para casa algumas folhas em branco, para seguir seus registros.
Acesso à proposta da oficina (em breve)
Oficina 2 - Escola autônoma e democrática: experiências de mudança curricular numa pesquisa-ação
Local: salão nobre - 3º andar
Ministrantes: Felipe Alencar; Isaac Oliveira Moutinho Jr.; Francisca Jane Furtado Marinho
Descrição: Esta oficina terá sua abordagem baseada na memória social das comunidades do Grupo Escola Pública e Democracia (GEPUD) cotejando-se três contextos: 1) sua formação e consolidação na relação escola-universidade; 2) as ações de apropriação e resistência do GEPUD ao programa Inova Educação com realização de seminários, assembleia e curso de formação continuada organizados pelo grupo; 3) a realização de pesquisa-ação que tem o objetivo de construir e implementar propostas curriculares respaldadas na autonomia das escolas e na participação democrática das comunidades, considerando suas especificidades, demandas e conhecimentos.
Acesso à proposta da oficina (em breve)
Oficina 3 - Educação Ambiental no currículo: representações, silenciamentos e leitura crítica na escola pública
Local: sala 103 - 1º andar
Ministrante: João Braz Custodio de Oliveira
Descrição: A oficina tem por objetivo promover a leitura crítica de documentos curriculares a partir das noções de representações e silenciamentos da Educação Ambiental, articulando reflexão teórica e possibilidades de atuação pedagógica na escola pública. Busca-se, ainda, identificar como a temática ambiental aparece nos currículos, analisar suas ênfases e ausências e construir, de forma colaborativa, encaminhamentos possíveis para a prática docente.
Acesso à proposta da oficina (em breve)
Oficina 4 - Pintura com materiais naturais como abordagem lúdico-didático para um ensino de ciências da natureza
Local: sala 103 - 1º andar
Ministrantes: Thais Caroline Macedo Oliveira; Renato Bezerra Fernandes Jeronimo
Descrição: A proposta fundamenta-se em perspectivas de educação integral, crítica e sensível, compreendendo a ciência como experiência viva e contextualizada. Por meio da experimentação artística, os educadores serão convidados a desenvolver práticas lúdicas e investigativas que despertem curiosidade, criatividade e participação ativa dos estudantes, além de refletirem sobre o potencial dos recursos do território como ferramentas didáticas acessíveis à realidade da escola pública.
Acesso à proposta da oficina (em breve)
Oficina 5 - Vamos Cirandar? Musicalização para Bebês e Crianças - Qualificação de músicas e brincadeiras, pensadas em e para a Educação para as Relações Étnico Raciais de Gênero e Diversidade
Local: salão nobre - 3º andar
Ministrante: Maria Gildacy Araujo Lobo Gomes
Descrição: A oficina: “Vamos Cirandar? Musicalização para Bebês e Crianças - Qualificação de músicas e brincadeiras, pensadas em e para a Educação para as Relações Étnico Raciais de Gênero e Diversidade – ERERGD”, propõe ações com vistas a implementação, efetiva da Lei nº 11.645/08 na Educação Básica, com ênfase na primeiríssima etapa do ensino, a Educação Infantil.
Acesso à proposta da oficina (em breve)
Oficina 6 - Escrita criativa na escola: percursos para a construção da narrativa
Local: sala 103 - 1º andar
Ministrante: Samara Gabriela Leal França
Descrição: A presente oficina tem como objetivo apresentar e discutir estratégias de mediação da escrita criativa, evidenciando o processo de construção narrativa e propondo possibilidades práticas que possam ser aplicadas em diferentes contextos educacionais.
Acesso à proposta da oficina (em breve)
Apresentação de relatos de experiência 1 (local: salão nobre - 3º andar)
Titulo - Descobertas no Quintal (cancelada)
Autora: Andreia Cristina Queiroz
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Agbalá, o Quintal de Dentro
Autora: Eliane Chagas da Silva (Elly Bayó)
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - A natureza como caminho investigativo na educação infantil: os quatro elementos como percurso (cancelada)
Autora: Lidiane Cristina de Andrade Nogueira
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Autoestima e Formação do Sujeito Crítico em Aula de Pré-Modernismo: Uma Visão de Paulo Freire
Autores: Luís Fernando Ferreira de Araújo; Rosineia Oliveira dos Santos
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Ensino Colaborativo na Educação Infantil: Movimento, Brincadeira e Acolhimento de Crianças com TEA (Níveis 1 e 2 de Suporte) (cancelada)
Autora: Joyce de Oliveira Batista
Tipo: apresentação de pôster
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Apresentação de relatos de experiência 2 (local: salão nobre - 3º andar)
Titulo - Problematização e catarse: uma experiência sobre cidadania e trabalho (cancelada)
Autor: Adriano Nascimento Ribeiro
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Vozes que Rompem o Silêncio: Reflexões com a EJA sobre Violência Doméstica
Autores: Elisangela da Costa Pinho; Paulo César de Oliveira Dantas
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Inteligência Artificial na Educação Básica: Propostas Pedagógicas Realizadas com Alunos do Ensino Fundamental
Autora: Suéller Costa
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Literaturas Vivas: Diálogos Interculturais entre a Literatura Afro-Brasileira e a Cosmovisão Indígena no ensino fundamental
Autor: Djário Dias de Araujo
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Escrever Histórias, Confeccionar Livros e Ler para além do Eu
Autora: Verônica Ascoli de Sousa
Tipo: apresentação oral
Acesso ao relato de experiência (em breve)
Titulo - Coletivo Negro e Escola Pública (cancelada)
Autores: Rosângela Paulino Shwafaty Genaro; Rafael Henrique da Silva Cruz; Bruno Gabriell Ferreira de Souza
Tipo: apresentação de pôster
Acesso ao relato de experiência (em breve)